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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

1787篇作業(yè)范文

:教育哲學(xué)
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 宋同學(xué)
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:教育哲學(xué)
山 西 高 考 本 科 路 線 研
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學(xué)
5.00
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山 西 高 考 本 科 路 線 研
中國(guó)高等教育突出問題及難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)人才的原因
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)
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中國(guó)高等教育突出問題及難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)人才的原因
如何做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)
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如何做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師
你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
2024-04-11
NEUC-GMED 114期 鄧同學(xué)
10.00
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你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題成因分析及干預(yù)措施
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同學(xué)
10.00
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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題成因分析及干預(yù)措施
定位理論在新媒體營(yíng)銷中的應(yīng)用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
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定位理論在新媒體營(yíng)銷中的應(yīng)用
博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究
2025-08-16
GUC-EMEd 291期 許同學(xué)
5.00
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博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究
“四大支柱并結(jié)合實(shí)際”,談一談你對(duì)傳統(tǒng)教育看法
2022-06-22
CTU-MED 68期 田惠敏
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“四大支柱并結(jié)合實(shí)際”,談一談你對(duì)傳統(tǒng)教育看法
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力
2022-07-30
CTU-MED 44期 李同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力
在教育哲學(xué)視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 楊同學(xué)
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在教育哲學(xué)視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革
教師培訓(xùn)如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 錢同學(xué)
5.00
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教師培訓(xùn)如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展